L’emergenza sanitaria determinata dalla pandemia da COVID -19 e la conseguente attività di didattica a distanza ha indotto il corpo docente ad interrogarsi su cosa e come valutare in una situazione così difficile, che ha messo di fronte ad una realtà completamente diversa del fare scuola sia i docenti che gli alunni. Fermo restando il senso della valutazione, le modalità in uso nei diversi ordini di scuola facenti parte dell’Istituto e la validità dei documenti a tal proposito già presenti nel PTOF, si è ritenuto opportuno redigere delle rubriche di valutazione ad hoc per la DAD.